杂 志 汇 > 教育艺术 > 2016年9月第9期
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给初上讲台教师的一封信
文化自觉与文化自信
创新思政教育，提升高校学生道德品质
巧用表扬艺术，激发学生的学习兴趣
小学语文合作学习的三大细节
设计多元化作业，构建快乐英语课堂
根植于生活，回归本真
品人物形象，学写作方法
高职学生英语自主阅读学习的现状及对策研究
用爱拨动孩子的心灵
“学困生”转化的几点心得
罗伯特·舒曼“歌曲之年”的作品赏析
欣赏“美”，触摸美术教学的核心
浅谈幼儿绘本阅读指导
钢琴教学中的优秀传统文化渗透
让学生在数学活动中提升素质
初中生物理学习兴趣研究
“碎片化”时代深度阅读教学实践
完善山乡初中体育教学
真情实感，让习作个性飞扬