【关键词】优秀传统文化 有效途径 意义
所谓中国优秀传统文化，就是中华民族长期发展过程中形成的、有着积极的历史作用、至今仍具有重要价值的思想文化。为了弘扬中国优秀传统文化，提高文化认同感，各界做出了不少努力，学校自然是弘扬和传承优秀传统文化的主要阵地。
一、传统文化传播的现状
目前，中国人所接受到的传统文化教育较少，学校的教育和媒体也经常忽视对传统文化的传播，助推了外来文化对我国传统文化的侵蚀。由于没有正确的引导，许多人的世界观和价值观混乱，以致于会做出违背道德、触犯法律的事情。现在社会中一些不道德事情的频频出现，在一定程度上能够反映出中国人传统文化教育的缺失，正确价值观的缺失。
二、优秀传统文化走进校园的有效途径及方法
1.欣赏汉字的魅力。汉字以其独特的魅力，成为中华文明的载体和基础，以及世界文明宝库中独一无二的艺术瑰宝。独特的方块汉字是古老的华夏文明作为世界文明体系中唯一没有间断而延续至今的重要原因之一，它是中华民族智慧的结晶，是有着鲜活生命的文化载体。它蕴藏着丰富的审美和诗意，有着深厚的文化意蕴和魅力。在学校，我们可以开展汉字的专题活动：汉字魅力的欣赏、汉字的历史、汉字的演变过程、汉字的故事、汉字的笑话等，提高学生文化的认同感。
2.欣赏中国书法美。中国书法是一门历史悠久的艺术，它的构成上有许多体现道德要求的因素和原理，其形体结构就有丰富的美感和耐人寻味的情趣，可以从中发现蕴涵其中的德育因素。中国汉字以平稳的态势、匀称的体形与和谐的结构，表现出了搭配、疏密、穿插、开合、揖让和黑白，协调的整体思想和笔法、墨法与章法表现出创作的科学原理，充分体现了书法功能多样的特性。通过开展“中国书法”专题活动：书法欣赏、书法学习、书法比赛，可以帮助孩子了解民族审美立场，陶冶道德情操和塑造完美人格。
3.欣赏中国传统戏剧曲艺。中国戏曲长久以来在普及传统伦理道德中有着不可取代的地位，对世界也有一定的影响力，其取得的地位和影响缘于其所具有的传播功能及其在普及传统伦理道德中的作用。它以其独特的表现手段和独有的审美特征，通过高台劝化、教育民众、敦本淳俗、崇本扬善，深受历代人民群众的喜爱和欢迎。其以独特的艺术形式，寓教于乐，寓情于理，情景交融，时常触及到人们心灵深处，让人们随之而喜，随之而悲，实现了它的教化功能。继承发扬中华优秀传统文化，以文化复兴助推民族复兴，无论从中国梦的实现还是从核心价值观的树立而言，戏曲都有其独特的和不可替代的地位与作用。
4.开展传统趣味活动和民族传统体育运动。传统趣味活动和体育项目，可以帮助学生们增加团队意识，锻炼体魄，感受传统活动的魅力，比如，体育课，大课间的羽毛球、篮球、竹竿舞等比赛活动。
5.传统节日的传承和发展。春节、清明、端午、中秋等传统节日，是弘扬中华民族优秀传统文化的重要载体。在优秀传统文化宣传普及活动中，要紧紧围绕节日主题，突出传统文化的内涵，充分展现和传承中华民族的优秀文化传统，并注重提升文化内涵，通过举办具有浓郁民族特色和地方特色民俗文化表演和民间艺术展示等活动，让学生们在参与中亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力，明白中国的传统节日是我们的文化瑰宝，是我们应该传承和发展的根和叶。
6.在教学中渗透优秀传统文化的传统美德。钱逊先生认为，传统文化中的仁爱精神、自强不息精神；富贵不淫、贫贱不移、威武不屈的独立人格精神；忧国忧民、竭诚尽忠的爱国精神；“慎独”的高度自觉的道德精神以及敬老爱幼、尊师重道、温、良、恭、俭、让等美德，都是“传统美德”。老师是学生成长路上的引领者，特别是中学时期，老师们在教学过程中，也应该以身作则，渗透相应的精神在里面，让学生在学习完课本之后都有所收获和感悟。
三、结束语
对于一个国家和民族而言，其自身传统文化的价值和意义绝不仅仅在于民族认同和文化自豪感、优越感，传承和发展中国优秀传统文化，教育是不可缺少的一个方面。本文对中国优秀传统文化内涵做了简要的归纳，也对在当代中国，优秀传统文化的意义进行了阐述，最后对如何让优秀传统文化走进校园提供了有效途径及方法。希望以上所述能够对中国优秀传统文化的传承和发展，以及文化的复兴提供一些帮助。
（作者单位 广西壮族自治区钦州市钦南区久隆中学）（本栏责任编辑 石红英）