周晓梅在开幕辞中指出，要进一步解放思想，引领民族地区双语教育研究的开放意识，开拓前瞻思维；进一步加强对少数民族双语教师专业发展的研究，着力研究双语教师专业化发展的特殊性；进一步加强对双语教材和双语教学信息化建设的研究。
毛力提·满苏尔在会议讲话时要求，结合《关于加快发展民族教育的决定》 及第六次全国民族教育会议精神，围绕积极稳妥推进双语教育。坚定不移地推进双语教育，在我国具有重要的战略意义。开展双语教育是保障少数民族群众受教育权利的必然要求，有利于促进各民族交流交往交融，是培养中华民族共同体意识的重要举措。近年来我国双语教育取得了较好的成效，具有良好的发展基础。双语教材形成较为完善的体系；双语教师培训工作成绩显著；双语教育资源建设和质量评价取得一定进展。积极稳妥推进双语教育，就是要坚持依法推进；要坚持因地制宜、遵循规律；要坚持质量优先。
李晓奇表示，参加此次高峰论坛的专家学者共话民族地区双语教育的现状和未来，搭建高校与地方地区沟通的桥梁，必将进一步推动双语教育发展。东北大学满学院也于11月13日举行成立揭牌仪式，今后将调动各方力量把满语研究办好，进一步发挥办学优势和特色，也有计划在未来培养高层次的优秀双语人才，为民族地区经济社会发展作出更大贡献。
在会上，丁文楼、赵杰也分别发表《深刻认识“科学稳妥推行双语教育”方针丰富内涵》和《双语研究既是学术又是政治》的讲话。
举全国双语教育精英专家之力，汇聚集体之学术智慧，提供双语教育平台。此次高峰论坛是中国少数民族双语教育研究会成立以来举办的第一次高层次论坛，也是中国少数民族双语教育研究会在“十三五”开局之年举办的一次重要学术活动。
在由西南民族大学预科院院长马锦卫主持的双语教育理论研究环节，人民大学教授瞿霭堂、山西师大博士谷亚华（代表曲目铁西教授发言）、中央民大教授苗东霞以及东北师大教授刘厚生等四位老师就“双语教育理论研究”问题发表了学术意见，内容分别涉及“双语教学中的语言和民族认同”“论少数民族双语教育价值的内涵、构成及特征”“双语教学的整体性教学模式探析”“关于满语双语教学的问题与思考”等。接下来的创新与发展环节，共有五位专家做了创新发言，内容涉及中国朝鲜语双语教育新思路、吉尔吉斯东干族多语使用与多语教学、新疆双语教育现状问题及对策研究、凉山彝汉双语教育情况调查与研究、广西壮汉双语教育现状和思考。