儿童教育需要更多清流
作者:□《民生周刊》记者 于海军
《民生周刊》记者罗燕在教师节的前一天，我见到了边玉芳教授。这些年边教授很忙，除了学术研究，她还活跃在微信等平台上，为广大家长、教师、学子释疑解惑。“边博士直播间”粉丝众多。她告诉我，她原来所做的事情就是研究儿童的成长规律，研究他们在这个阶段应该学什么，如果不这样做会有什么危害。她发表了很多学术论文，也写了书，但发现这些方式还是不够，因为家长不看这些论文，孩子更不能理解这些东西，于是她开始了教育科普的工作。
除了写畅销书《读懂孩子》系列，她还在视频节目《超能幼稚园》中化身“边边园长”。“因为大家都爱看这样的节目，而不是听我的‘教育经’。”
中国的家长普遍望子成龙、望女成凤，且为了孩子的教育常常陷入焦虑，而网上流传各种教育经，似乎谁都可以对教育发言，让人无所适从。
在食品等领域，对于谣言会有谣言粉碎机等机制，微信等平台也能根据第三方评估进行辟谣。但在教育领域，再荒谬的言论也少有人出来反驳。虽然教育没有标准，但儿童成长还是有一定的规律，需要更多的人了解。
为人父母是容易的，因为不经任何培训便可上岗。但做好父母却很难，因为孩子在不同的阶段会遇到不同的问题。
有人认为，中国的父母缺一门“家长课”，所以会有那么多的“熊孩子”。这门课的开设者应该是教育领域的资深研究者，也是科普达人。
象牙塔里搞学术研究固然重要，但教育学者面向公众，告诉大家怎样教育孩子更值得期待。在泛如烟海的教育经中，我们需要更多清流。