杂志汇民生周刊

早教班、兴趣班、学前班、幼小衔接班，从牙牙学语开始，一些孩子就在上各种“班”，本该快乐玩耍的童年背上了沉重负担。一些幼儿园在提前教授小学内容，强化知识技能训练。幼儿教育小学化之风愈演愈烈。

今年7月，教育部办公厅发布《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，提出幼儿园要严禁教授小学课程内容，纠正“小学化”教育方式，整治“小学化”教育环境，解决教师资质能力不合格问题，小学坚持零起点教学。文件要求，今年12月底之前完成自查与摸排。

一轮整治工作已经开始，怎样才能让幼儿教育回归正轨，值得深入探讨并持续关注。