随着受教育程度的提高，家长对教育孩子有了自己的看法，不再无条件听从老师的安排。上述改变如果控制在合理范围内，当然是好事。但有些自我感觉极好的家长，极易演变成对老师和学校横挑鼻子竖挑眼。很多事情，站在不同的角度会有不同的理解，很难截然区分对错。但只要多些尊重理解和沟通，自然不难化解。反之，很多老师依然以旧观念对待现在的孩子和家长。殊不知，“为了学生好”已不是一道免罪金牌。如不能给予学生充分的尊重，难免会自取其辱。
家校合作出了问题，没有人会是赢家。老师固然很受伤，碰上了“会闹事”的家长，他的孩子还有哪个老师敢“教育”？冲突的结果，最终的受害者必然还是孩子。因此，通过个例深刻反思家校沟通交流，实乃当务之急。
□6月5日《钱江晚报》胡欣红