杂志汇连环画报

《鲁智深》封面

《李逵元宵闹东京》封面

《鸡毛信》封面

从懵懂未开的幼年开始，是“小人书”拉着我们的小手，领着我们蹒跚学步，走进了知识的宝库，打开了人生的一扇大门。它开阔了我们的眼界，丰富了我们的知识，娱乐了我们的生活。半个多世纪以来，“小人书”默默无语地耕耘，悄无声息地滋润，在孩子们的幼小心灵里种下了好奇、求知、探索的种子。这颗种子顽强的生存，不懈地努力生长，最终硕果累累。英雄故事鼓励着多少有志青年成为祖国的栋梁，童话、神话故事鼓舞了多少人去追寻真理，成为科学家，艺术的熏陶让多少曾经的少年成为画家、文学家。“小人书”作为启蒙读物，以它的知识性、趣味性吸引了成千上万的小读者，它图文并茂，老少皆宜，雅俗共赏。在玩具短缺、物

质匮乏、生活单一的年代，犹如一朵奇葩开放在艺术的百花园中，传承着五千年的文明历史，宣传着新中国的建设成就，洋溢着爱国主义情怀。在新中国成立六十几年里，它引导着几代人成长，宣传的正能量是其他文化、文艺形式难以比拟的，它对青少年的培养居功至伟、丰碑永存。

从我家三代人的读书经历就证明了这一点。母亲小时候生活困难，四个姐姐都是“文革”前的大学生，家里经济捉襟见肘。母亲没有洋娃娃、没有玩具，无聊的她只有翻看着窗台上的“小人书”《孟姜女哭长城》《三国演义》，没有上学的母亲常常会追着姐姐问：“孟姜女家里也有兵（家丁），秦始皇的人为什么能把范喜良抓走了？”姐姐们各自忙着自己的功课，对这个幼稚的问题不屑一顾。看着背着方砖、步履蹒跚的劳工，看着被哭倒的长城下的累累白骨，母亲百思不得其解，只知道恨秦始皇。她把画面上端坐朝堂的秦始皇的脸用吐沫沾湿，再用小手扣破，以泄心头之恨。继而，董卓、曹操，凡是母亲以为的“坏人”都遭此厄运。他们的脸被毁容了，“小人书”留下了一个个的洞，母亲就是这样表达着自己的嫉恶如仇。“小人书”在母亲面前打开了一扇大门，也激起了她强烈的好奇心与求知欲。上学了，母亲认字了，她搜寻着家里一切能找到的书籍，从民间故事、童话故事到长篇小说，开始了漫长的读书道路。家里的书看完了，就向大方的孩子借，拿自己的书和同学换，简直是如饥似渴。那时一分钱租一本“小人书”，母亲千方百计省下坐公共汽车的五分钱、买冰棍的三分钱去租书店看“小人书”，如《我要上学》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《红楼梦》等。在艰难困苦的环境中，“小人书”像一股清泉，滋润了母亲干涸的心，读书也使她一生受益无穷。十年动乱，母亲年幼失学，但从“小人书”开始的大量阅读让母亲顺利通过成人教育上了中文系。智力竞赛她有名次，演讲《高山下的花环》令大家泪流满面，中文系大辩论她是最佳辩手，采访写作的报告文学获奖后被杂志社当作范文。直到如今，年过六旬的母亲，由于良好的文学功底、好学上进的精神、极强的工作能力，仍使她在外企财务总监的位置上工作得游刃有余。

童年的我深受母亲的影响，三四岁时我在床上玩积木，母亲背古诗，我边玩边接茬“生孩六月，慈父见背”，张口竟是李密的《陈情表》，令父母大吃一惊。他们关注我的爱好，我也开始了看“小人书”，画“小人书”的生活。母亲喜欢文学，父亲热爱中国画，家学渊博，所以我爱看书，也爱画画。《小兵张嘎》《鸡毛信》《神笔马良》《岳飞传》《水浒传》……都是我的最爱。抗日小英雄的机智勇敢，岳飞的精忠报国，水浒一百单八将敢把皇帝拉下马，看得我热血沸腾，豪情满怀。我让母亲讲“小人书”。我要学小兵张嘎，缠着父亲给我做木头手枪，父亲会画画，做的手枪有模有样，枪把系上红布，真漂亮。当时我有一身草绿色衣服，又求母亲给我买大壳帽。母亲禁不住我磨人，拉着我的手去甘家口商场买大壳帽。高兴的我哄着妈妈说：“等我长大了，你想要大壳帽，我抱着你就跑（去买壳帽）。”不管怎么样，我是神气了，一身小军装（假的），一顶大壳帽，皮带一系，木头枪一插，比小兵张嘎都牛。我雄赳赳地出门了，不一会儿，就被隔壁的柱子打败了，衣服撕了口子，脸上挂了花，可是我是失败的英雄，因为我没有哭。

《高山下的花环》封面

《钢铁是怎样炼成的》（上）封面

《钢铁是怎样炼成的》（下）封面

神笔。工夫不负苦心人，上幼儿园时我画的树得过三等奖，在中山公园展出了。小学参加中国画比赛，我画的大公鸡得了西城区少年国画比赛一等奖。

“小人书”给我的童年带来了无穷的乐趣，留给了我太多美好的回忆，童年的爱好也影响了我的一生。时至今日，我从事的职业就是编辑出版“小人书”。我在工作中可以博览群书，当时看过的“小人书”旧梦重温，倍感亲切，没看过的“小人书”夙愿得偿，如饥似渴。这一切实现了母亲和我儿时的梦想，这种滋味、体会令人百味杂陈，难以形容。

如今我的儿子刚刚一岁半，也许是遗传基因的缘故，这个小家伙儿竟然也迷上了“小人书”，中国美术出版总社出版的《我的交通工具》《猜猜看》他都喜欢。这么点的小人儿，一看书就能聚精会神地安静下来，我们借此机会教他认识小汽车、大卡车、搅拌车、摩托车，教他认识红熊(小玛)、绿熊(小酷)。不会说的就指，能说的就念，现在口齿不清的他会说“妈车”（马车）、“抛车”（跑车）、“一豆”（樱桃）。有

时我下班回家刚进门，他就摇摇晃晃走过来，手里举着大本书让我“一、一”（他自创的语言，意思是念、讲）。我说先换衣服，他不同意就会说：“啊普（不行、不同意）。”没办法，我只有先给他讲一本再换衣服。

想想母亲读书的艰辛，回忆自己儿时的喜好，看到牙牙学语的儿子如此痴迷，作为连环画的编辑，我甚感欣慰，我为我们从事的连环画事业感到骄傲、自豪，也深感责任重大。

十年树木，百年树人，2014年10月，人民美术出版社、连环画出版社配合北京市教委出版了二百七十四册连环画图书，其中包括红色经典、传统文化、科学、历史、童话、神话、外国文学等题材。这些连环画将陆续配送到全市一千多所小学，每所小学图书馆或阅览室都将配备几套“小人书”，连环画这种中国传统艺术形式再次回到了孩子们身边。

我们的下一代生在新世纪，长在新中国，他们应该了解祖国的悠久历史，他们一定会热爱祖国的传统文化。在他们没有上学或识字不多时，“小人书”、连环画就是他们最好的学习工具，就是他们进入知识宝库的金钥匙。“小人书”能在他们幼小的心灵里种下勇敢、勤奋、好学、向上、热爱祖国的种子，他们是炎黄子孙，他们是祖国的未来与希望，我们要让中国的优秀文化传统在他们这一代传承、延续、发扬光大。

连环画出版社 刘泽

2015年8月2日