谢婵“弃医从舞” 我还是会选择我所爱的事
你可能会想到我不是学舞蹈的，但你肯定想不到我是学临床医学的。我也曾经梦想着通过跳舞报考艺术类的大学，但是被逼无奈选择了学医。幸运的是，在我20岁那年，遇到了我的拉丁舞老师，他发现了我的天分，很悉心地培养我，还把我送去参加更高水平的培训。经过不断地学习，我也成为了一名拉丁舞老师，于是便和我的老师一起成立了安克尔拉丁舞苑。最初我还是兼顾医学和舞蹈，但是后来慢慢地，我就彻底“弃医从舞”了，最主要的原因还是热爱。我的热爱虽然没有得到家长的支持，不过三生有幸，我的先生却全力支持我的选择，他为了陪伴我开创一番舞蹈事业，甘愿放弃了警察的工作。从最初的7个学生，到现在的近2000名在校学生，11年的坚持，中间的曲折和艰辛可想而知。
在我31岁的时候，我觉得自己仍然需要进步，需要更系统地学习，所以毅然决定考研。我以临床医学的学士学位，考取了社会体育指导专业的硕士，但是万万没想到，考上之后自己居然怀上了二宝。当时我内心非常矛盾，压力也特别大，好在学校的老师和同学们都很支持我，所以还是咬咬牙，坚持了下来。在我怀孕8个月的时候，自己还开车跑长途去学校读书，后来宝宝出生了，我也带着宝宝去读书。过程总是异常艰苦，但总算结局是甜甜的。
以前学医的时候，一位老教授告诉我，行医的人每时每刻都如履薄冰，因为人命关天。而现在我所从事的少儿舞蹈教学工作在很多人眼中只是教孩子跳舞，但其实远远不止如此。我从2005年就开始从事舞蹈教学工作，到今天我依然有一种如履薄冰的压迫感，因为作为一名合格的老师，我需要不断地学习，紧跟时代的步伐，才能培养出更优秀的孩子。多年来，我的团队已经制定了一套独有的教学体系和规范的教材，并且每年都会进行更新和修订，老师们也会严格地按照教材来教学。
一个老师对孩子一定要有爱心和耐心，要真心地爱他们、给予他们肯定。我从来不认为学习是件快乐的事，任何深入的学习都是孤独和艰苦的，在这个异常艰苦的学习之旅上，我要做的是坚持高标准、高要求，及时地给予学生鼓励和肯定，用我的真心陪伴孩子们突破自己。我上课的时候很严厉，因为我对孩子们的要求很高，但是课后孩子们却很愿意跟我相处，会跟我分享他们爱吃的小零食，因为他们能感受到我是真心地爱他们，并且肯定他们的每一小点进步。无论是学得好的还是学得差的，每一个孩子都有他的闪光点，并不是所有人都能成为舞蹈家，但我希望在安克尔的课堂上，通过拉丁舞这个载体，每一个孩子都能塑造出更优秀的自己。