真正感受国标舞魅力的时刻
4月29日,在北京香巴拉艺术空间,BallroomCamp举行了2018年首次小巨星表演。令BallroomCamp创办人、小巨星表演总策划彭羽没想到的是,相比于去年,这次的表演吸引了非常多国标舞爱好者与专业的孩子的参与,平日里看起来十分宽敞的场地,在表演当天却显得十分狭小,后来者甚至只能站着或是坐在地上观看。
说起BallroomCamp,可能很多人尚不了解,但是提起表演嘉宾,那大家肯定十分熟悉了:李亚龙/朱晓丹、康凯/田曦雅、冯龙/卢诗萌、陈瑶/朱彤、梅元秋池/王宇歌、宋子龙/邹悦烨、雷元宏/陈小旭。每一位实力不凡的舞者,均是BallroomCamp的舞蹈教师。在这次的表演中,他们的激情演绎赢得了全场观众炙热的掌声,让每一位前来观看的人都觉得不虚此行、酣畅淋漓。
Solo表演、独立追光、近距离的观赏、围成圆形的场地,这样模仿日本巨星表演的艺术表现形式有一种非常棒的现场效果。观众能近距离地接触到舞者,舞者会跳到你的身边,她的裙子可能会拂过你的脸颊,他的一个动作、一个表情在某一个瞬间极易打动你。在聚光灯照在一个舞者身上的时候,你会发现表演的整个时间会变慢,你的情绪会跟随者他所有的动作而受影响,你甚至不敢呼吸,生怕会打扰到他们。大家都很享受这种氛围:“这是我们真正感受国标舞魅力的时候,这种感觉真的很棒!”
建立国标舞新风尚“我发现现在很多人对国标舞的认识还不够完整,他们大部分都停留在竞赛上,好像学习国标舞不是为了考级,就是为了比赛!其实艺术不光是拿来竞技的,它本应该就是一个百花齐放的状态。”彭羽说,“但如果真正把艺术表演传播到生活当中去,就会改变整个环境对国标舞的认识。”
不同于去年,今年小巨星表演的宣传标语是“传播国标舞文化,建立国标舞新风尚”。“意思就是我们希望让更多人知道国标舞是什么,学习它有什么好处。通过传播国标舞文化,让国标舞在这个世界发光。我们叫BallroomCamp,‘Camp’在基督的文化里是一种运动,叫做‘兴起发光’,‘BallroomCamp’就是‘让国标舞兴起发光’的意思。”
29日当晚,表演场内的掌声和欢呼声此起彼伏,前来参加的大多是从高校走出来的青年人。而这些青年人不仅大多是此次表演的主要观众,也是BallroomCamp的主要学员。BallroomCamp坐落于北京海淀区四道口,邻近众多知名高校,新思想、新风潮从这里兴起,新文化、新知识从这里传递,从这里走出来的“新青年”,也是走在时代前端的人。当这些“新青年”走进BallroomCamp,走进国标舞,从观演、学习,到竞赛、交流,再到发展和传承,完整地诠释了一个国标舞人生命的轮回。这样一个过程,不仅会带给人们对国标舞认识上的重构,精神上的升华,还会让他们找到与这个世界对话的新方式。而这,就是BallroomCamp所要倡导的“新风尚”:建立完整的国标舞生态圈,培养新技术体系、新认知、新风气。
其实小巨星表演只是倡导国标舞新风尚的一个缩影,BallroomCamp想要做的是建立在高校基础上的联盟。“目前我们与北京大学达成了官方战略合作的关系,未来会计划赞助他们的专场表演和舞会。”慢慢地,各个高校的专场表演和舞会也会随之开展起来,形成一种连锁式的爆发效果。当这些参与其中的舞者们毕业之后走出去,深化于他们内心的“新风尚”就会在新的地域生根发芽,成长、发展并壮大起来。这是BallroomCamp也是彭羽的目标和愿望。“我不希望自己做着做着就丢掉初心,最后只看业绩。我做过选手,当过老师,现在转型做管理者,但我还是最享受自己还是学生的时候那个样子。最纯粹。”
为艺考生插上强有力的翅膀
除了业余培训,BallroomCamp还开展了艺考生培训,致力于用一流的教学、专业的指导为艺考生插上强有力的翅膀。
在师资上,目前BallroomCamp的所有老师都来自于北京舞蹈学院。其中包括21岁组拉丁舞冠军李亚龙/朱晓丹,21岁组和A组新星摩登舞冠军冯龙/卢诗萌。在教学体系上,BallroomCamp使用的是目前中国最主流的体系。芭蕾舞方面,北京舞蹈学院芭蕾舞的教学中心的芭蕾考级和芭蕾教材,在中国是最主流的体系。拉丁舞方面,BallroomCamp以北京舞蹈学院社会舞蹈系的“规范教程”为核心,老师有足够的能力为艺考生们奠定扎实的功底。摩登舞方面,是以齐志峰老师“一脉相承”的“武惠第”为训练体系。BallroomCamp的老师均来自于一线选手,可以为艺考生提供最完整的知识架构和体系。
尽管艺考生的老师们很年轻,但都有着丰富的教学经验,更重要的是,他们有着新时代的思路以及勇于付出的一腔热血。这些年轻、负责且有思想的老师们在教课的过程中,不仅会教给学生们舞蹈技巧,也会从自身的经历中总结出一些经验和教训,传授给学生,给他们一些建议和观念的引导,为艺考生们的未来之路打好基础。相信在他们的带领之下,BallroomCamp的艺考生们一定能够照亮自己的前行之路。