每个人学习方法不一样,需要找到适合自己的方式方法。徐廉政将读书分成了三个层次。第一,会很快地把书的框架预览一遍,分析作者的逻辑,总结出大体的逻辑框架。第二,循着作者“想跟我们说什么”来入手思考,研究每一章节说了什么、举了什么案例、为什么举这些案例等。第三,从细枝末节去理解,为什么作者一开始就要说这句话。
拿定位系列丛书来说,他从《定位》一书读起,把它搞透了再读其他的。过程中有三种经历:第一,看山是山,看水是水,很简单;第二,看山不是山,看水不是水,混沌;第三,山还是山,水还是水,原来如此。读书就是把书读厚,再把书读薄的过程。
徐廉政认为,学习分三个阶段。第一阶段是理论学习。上面讲到的三个层次都属于第一阶段。只有认真学习理论,才能完成理论框架体系的搭建。从对理论熟稔,到对理论有着深刻理解,至少要用一年时间来完成。第二阶段是实践。第一个阶段理论体系熟了之后,才真正进入第二阶段,也是真正学以致用的阶段。很多道理实践了、用过了、碰到难题思考过了、在实战中验证过了,才是真正学到了。第二阶段要知其然,也要知道其所以然,至少要花三年时间来完成。第三阶段是,把你新创造的理论再放到实践中去检验,使理论体系完善升级,最后形成一整套的思考模式。真正的学习要走过这条路——从了解,到知道,到运用,再到检核,最终可以举一反三,达到这种熟练程度,学习才算大功告成。
徐廉政读书比较慢,会先把框架搞好,理论模块弄好,然后钻进去扎扎实实一字一句地精读。文字能给他很多启发,让他感同身受,有了感觉、有了灵感后,他就写笔记。他读书是必须写笔记的。在读《定位》的时候,他读了两章就能把一本笔记本写完,读一遍书下来就写了20多本笔记,到今天一共写了300多本。
知识工作者容易落入一个陷阱,就是懂道理,但是不会干事。理论学得一套一套的,认为只要理论体系通了,在实践层面也通了,这是一个误区。理论上通了,只能说按照理论体系你“理解”通了,在实践层面按照理论来运用、把实际问题化解了,才能叫真通了。
定位是一把开启商业秘密的钥匙。他知道了这个方法,却不教给企业家,不协助他们走向辉煌,不帮助企业的员工去证明生命的价值,实现生命的尊严,他觉得这样做是不道德的。对徐廉政来说,这个事情意义重大,这正是他不断学习的动力。