杂志汇法制文萃报

对孩子说话要三思而后行

特邀观察员:陈钱林(碧桂园实验学校校长、资深家庭教育专家)

家长随意跟孩子说话,是家庭教育的大忌。

孩子的健康成长,家长的话语是重要的教育因素。凡教育,都应有所思、有所为。

首先,家长要尊重孩子的独立人格。如何与孩子说话,不仅只是家长自身修养、说话技巧的问题,根子里还是家长是否尊重孩子的问题。

教育的基本准则是,尽可能多地尊重孩子,尽可能恰当地要求孩子。如果缺乏应有的尊重,教育会大打折扣。比如随便拿他人的优点与自己孩子比,本身就是对独一无二的孩子的不尊重,既不公平,也容易引发逆反心理。

其次,要重视努力取向评价。对孩子评价,有“能力取向”“努力取向”等方式。“能力”是客观因素,短期内不容易改变;“努力”则是主观因素,可以因事、因时而调整。也就是说,“努力取向”评价更利于孩子健康成长。孩子表现不理想,归因为“能力”会打击自信心,而归因为“努力”不够,孩子容易接受,也容易改进。

最后,要重家规轻说教。孩子的教育需要说教,但说教毕竟是下策。

□6月7日《现代教育报》王小艾

 

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