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浅论《孔雀东南飞》的艺术特色

作者:刘君正
《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗。这首诗通过刘兰芝和焦仲卿婚姻悲剧故事的叙述,揭露了封建家长制和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶,歌颂了刘兰芝、焦仲卿忠贞不渝的爱情和对压迫者的反抗精神,反映了人民群众对被迫害者的无限同情和追求婚姻自由、珍惜爱情生活的强烈愿望。

一、人物形象极为鲜明

《孔雀东南飞》成功地塑造了刘兰芝、焦仲卿等个性极为鲜明的人物形象。诗中几个主要人物既概括了封建和反封建两种相互斗争的社会力量,又呈现出各自的性格特征。

刘兰芝勤劳善良、美丽聪明、忠于爱情、勇于反抗,她是封建社会里受压迫妇女的典型,也是封建家长制的牺牲品。焦仲卿虽然不如刘兰芝坚强,但他也忠于爱情,敢于反抗。焦母独断专行,蛮横无理。刘兄性行暴戾、趋炎附势、冷酷无情,和焦母一样是封建礼教和宗法势力的代表。作者用了什么手段来塑造出这些栩栩如生的形象呢?

1、个性化的语言。个性化语言的描写是塑造人物形象最重要的方法之一,贯穿全诗的大量对话,一一符合人物的身份性格。如兰芝临去时对婆婆说:“昔作女儿时,生小出野里,本自无教训,兼愧贵家子,受母钱帛多,不堪母驱使,今日还家去,念母劳家里”。看似自责,实为抗议,外柔内刚。一方面把焦母数落了一番,另一方面又侧面烘托出婆婆的凶悍、蛮横。这是她聪明、机智、倔强的自然流露。仲卿劝母时,焦母说:“何乃太区区!此妇无礼节,举动自专由,吾意久怀忿,汝岂得自由!东家有贤女,自名秦罗敷,可怜体无比,阿母为汝求,便可速遣之,遣去慎莫留!”这个蛮横无礼的女性一意独断专行,对儿子软硬兼施,要其速遣兰芝,以维护她的家长权威,充分暴露了封建家长制摧残青年的丑恶本质。“作计何不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君。否泰如天地,足以荣汝身。不嫁义郎体,其往欲何云?”刘兄对妹妹的这几句话,训斥粗暴、盛气凌人、趋炎附势、见利忘义的市侩面孔暴露无遗。

2、传神的人物行动。刻画人物行动是塑造人物形象的另一重要方法。当“鸡鸣外欲曙”时,刘兰芝便起来精心打扮自己,作者借此巧妙地对她的美丽做了必要的补叙,为下文县令和太守两度求婚作铺垫,有力地突出了兰芝坚韧刚毅、从容不迫的性格。作者写兰芝严妆时“事事四五通”这一异乎寻常的动作,刻画她因深爱丈夫欲去而不忍的微妙复杂的心情。然后才“纤纤作细步”,上堂拜别焦母。她内柔外刚地数落婆婆,从容镇静,临难不乱,处险不惊。但同小姑告别时却“泪落连珠子”,温柔善良且关心他人之心跃然纸上。

得知刘兰芝“举身赴清池”,焦仲卿“心知长别离,徘徊庭树下,自挂东南枝”。焦仲卿和刘兰芝不同,他所受的封建礼教影响较深,性格比较软弱。自缢前的“徘徊”是他应有的表现,这是作者对焦仲卿其人真实的描绘。诗篇中还通过“槌床便大怒”的动作表现焦母的专横,通过“举言谓阿妹”的动作表现刘兄的冷酷无情。所有这些人物行动的刻画,都大大加强了人物形象的生动性。

二、结构完整 ,情节曲折 ,详略得当

1、故事完整。诗前的小序,交代了诗歌产生的时代和作者的创作意图,也说明了长诗的故事梗概。这部家庭悲剧是由两大部分构成的。前一部分写刘兰芝在焦家的情况,主要写刘兰芝和婆婆的冲突;后一部分写刘兰芝被遣回到娘家的情况,从逼嫁和拒嫁表现刘兰芝同哥哥的矛盾。从自请归遣到逼迫改嫁,从自挂抗争到双双殉情,悲剧步步加深,故事十分完整。

2、情节曲折。兰芝自请归家,仲卿跪求母亲,焦母非但不允,反而冷酷槌床;兰芝晨起梳妆,纤纤细步,精妙无双,焦母不但没被美丽打动收回遣言,反而“怒不止”,这又是一波;夫妻依依相别,双方立誓忠情,但兰芝回家以后,媒人接踵而至,势利的刘兄逼妹改嫁,兰芝竟然应允……一波未平,一波又起,跌宕起伏,扣人心弦。

3、详略得当。刘兰芝嫁到焦仲卿家“共事二三年”,诗篇描写的却只有二十几天的事。尤其是兰芝在焦家的情况,写的时间还不足两天一晚。作者集中笔墨写了事态爆发的一个场面,以前矛盾的积累情况,从兰芝夫妇和仲卿母子的对话中简略带过。这样自然使故事完整、情节紧凑了。

剪裁繁简搭配适当。写兰芝的聪明勤劳有教养,详细铺叙。写仲卿的家世身份简略至极;写兰芝遣前活动及夫妻分别的情景比较详细,写兰芝回家时一句“儿实无罪过”就概括她的屈情。写太守家迎亲的排场很详,而写刘家的送亲很简。因为有些情节不交代便有漏洞,故事就不完整。交代过多,情节又会拖沓。相反,有些地方必须繁,如兰芝离焦家前,着意写她的装束;太守行聘时极写其陈设。这样写有利于突出人物性格,有利于故事的紧张性。繁简搭配,详略交错,恰到好处。

三、多种手法使抒情成份更加浓烈

虽是叙事诗,《孔雀东南飞》还具有浓烈的抒情成份。作者把自己对受迫害者的同情、对封建礼教和宗法势力的憎恶之情倾注于整个诗篇。运用铺陈排比、托物起兴、浪漫象征等手法突出了诗篇的抒情色彩。

1、铺陈排比突出抒情色彩。诗里用排比手法叙述兰芝从小受到良好的教育,勤劳、聪慧,按照年龄的顺序先后两次进行了叙述。诗里列举了“织素”、“裁衣”、“弹箜篌”、“诵诗书”几项,给人的印象是兰芝样样都会,是个全才。作者赞美她所喜爱的人物之情绪溢于言表。

兰芝被遣归的早晨,着意妆饰,从头到脚,从腰到耳,作者不厌其烦。之后浓墨重彩写她的容貌和姿态,表现她“精妙世无双”。这一段铺陈使人觉得兰芝可爱,自然也更加痛恨封建势力。太守家迎亲的排场,诗里也极力铺叙。人来人往,马船车高大上,彩礼多喜筵丰,富华奢侈已达极点,可是兰芝不为华贵所动,足见其对爱情的忠贞。这种描写对感情气氛也有着反衬作用:一边喜气洋洋,一边诀别凄凄。两相对照,倍增悲惨凄楚气氛。

2、托物起兴制造气氛。篇首“孔雀东南飞,五里一徘徊”运用托物起兴的手法。托物起兴是借类似事物引起联想制造气氛抒发感情的手法。读了这两句,人们似乎看见孔雀朝东南飞去,但因眷恋配偶,飞飞绕绕,不忍离去。不但暗示出仲卿兰芝不愿分离而又不得不分离的故事,也营造出缠绵悲凄的气氛,表现出徘徊眷恋的情调,感染作用不可小觑。

3、象征手法体现出浪漫主义色彩。该诗以孔雀失偶起兴,以鸳鸯双飞作结,这种以美禽喻夫妻的手法古代民歌常用。篇末松柏梧桐交枝,鸳鸯相向和鸣,象征了主人公爱情的不朽。这种手法具有浓厚的浪漫主义色彩,实际上也是用幻想的方式抒情:尽管封建家长制在现实生活中把他们活活拆开,但幻想世界里他们却获得了胜利。这反映了人民对仲卿夫妇命运的同情,也表达了人民追求幸福的愿望,更增添了反封建礼教的思想光辉和诗的抒情效果。

综上所述,《孔雀东南飞》不但以鲜明的人物形象和完整、曲折、紧凑的故事情节吸引人,而且以浓郁的抒情去感染人。因此,我们说《孔雀东南飞》是一首思想性、艺术性都达到了很高成就的长篇叙事诗,是一首在我国诗歌史上占有重要地位的光辉诗篇。

(作者单位 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第101中学)

 

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